锦瑟年华里，到底谁是谁的牵挂？烟雨人生中，究竟谁是谁的思念？时光深处，总有那么一段刻骨铭心的爱情让你无法忘却；漫长岁月，也总有那么一个可爱的人儿让你无法释怀
年节，贯串着情绪血管，贯串着文明传承
在这个最能寄予和装载华夏人情绪的保守节日里，年节绝不只仅是万家聚集的日子，也是发扬好门风、传承好家训的要害载体和绝好契机
当举家欢聚一堂，所有屋子充溢着年味和亲情，好门风家训在年节聚会中得以传承，并得以升华，为实行人生价格和社会价格奠定了坚忍普通，付与“家”更充分的内在，付与“年节”更芳香的家国情怀
花圃被分为几块，都分别用三道竹杆横隔着，一看便知是为以防游客入内而设置的
大多游人都自觉地站在竹竿外拍照，也有一些年轻人想拍到和牡丹亲密接触的照片，便偷偷迈进花圃，蹲在自己喜欢的那丛牡丹前，让同伴快速拍照
花圃边也有看护花的人员，他们看到这样的情景就上前提醒，让其赶快出来，但是看到年轻人们都只是拍照，没有去采摘牡丹的意图，也就不再说什么了
在牡丹园最南面、靠路边的花圃中，各色的牡丹品种好像格外多，而且大而饱满，异常鲜艳
在那里拍照和观赏的游人也特别多
就在人们都沉浸在赏心悦目的气氛中，一声严厉地呵斥惊动了所有人
“嗨嗨，干嘛呢，出来，看你还是看花”？人们的目光霎那间都投向了坐在路旁停靠的三轮摩托上的巡查的中年人，顺着他的目光，一个蹲在花圃中拿着相机拍花的约有十三、四岁的小姑娘面色通红地僵在了那里
看得出，刚才正在拍她面前那一丛硕大的、红艳艳地牡丹，那应该是这花圃中最美的花了
小姑娘犹豫了一下，迈出了花圃
脸上的红晕仍未褪去
在小城生活，我是个教师
十多年前，走在小城的街上，我最怕的，就是别人说我是个教师
可是现在，我又怕别人说我不是教师
十多年前的教师，大家都看不起，姑娘们找对象，正眼不看
许多青年人，三十岁还结不了婚
十多年后的今天，却又不同
小城来的年轻教师，一进校门，就成了众人打探的对象
十多年前，我出入各单位，从没听说哪个姑娘，让介绍教师的
现在则相反，总是有人问，年轻人中有没有单身的
不过，不管教师工作待遇如何，福利如何，我还是喜欢
尽管在小城做教师，更多的是无奈，但它的宁静，倒也让人坦然
活人就在于心境，以前这样认为，现在我还这样认为
与芳华相关的日子里，刻意的生存，少一点梦想，想要活得比夏季还要和缓，咱们都活在本人的芳华，慢慢的，咱们变成故事里的主人公，带着痛快，舔着伤疤，留住凄怆，搀和着多数种的情绪都化作气氛，形成小雨，形成浮云，长久留在咱们的芳华里